El acuerdo respalda el compromiso de ambas entidades con la colaboración bidireccional, impulsando la educación farmacológica para asegurar el bienestar comunitario y el uso responsable y efectivo de los medicamentos.
La capacitación fue desarrollada en el marco del proyecto institucional UCO2495, Laboratorio de Aprendizaje Vivencial para el Desarrollo Regional, de la Universidad de Concepción. La convocatoria a la segunda versión ya se encuentra disponible.
En total son más de 160 estudiantes de los tres campus de la Universidad de Concepción, que se integran a esta instancia de aprendizaje y contribución a las comunidades.
A partir de la próxima convocatoria, este programa de estudios estará disponible a todas las personas interesadas en cursarlo y formará parte de la oferta de Formación Permanente UdeC.
El programa institucional es una oportunidad única para que las y los estudiantes se conecten con los desafíos de los territorios y contempla la conformación de equipos interdisciplinarios de tres a cinco estudiantes, quienes desarrollarán sus prácticas durante el segundo semestre académico.
La actividad contó con la participación de autoridades universitarias y de las personas que integran los equipos ejecutores beneficiados con Fondo Concursable de Vinculación con el Medio. El próximo llamado a participar se realizará en diciembre de este año.
Los operativos sociales y de salud tienen como fin fortalecer la vinculación universitaria con los territorios, integrando atención, prevención y aprendizajes compartidos.
Como parte del compromiso de la Universidad de Concepción con la promoción de la salud comunitaria, la prevención y el fortalecimiento de organizaciones sociales, así como el impulso de prácticas pedagógicas con sentido social, docentes y estudiantes de distintas carreras llevaron a cabo operativos en comunidades urbanas y rurales del Biobío.
Más de 170 iniciativas fueron recibidas en esta ocasión, lo que refleja el alto compromiso de la comunidad universitaria en aportar al desarrollo territorial del Biobío y Ñuble desde los procesos formativo y de investigación. La próxima convocatoria se realizará a fin de año.
La actividad reunió a la comunidad universitaria y territorial en torno a una propuesta que promueve la docencia vinculada con las necesidades de la comunidad, la bidireccionalidad y el compromiso con los territorios.
La Innovación Social se ha consolidado como un elemento clave para transformar los procesos formativos en la educación superior, al promover aprendizajes significativos a través de experiencias transformadoras y vinculadas con el territorio, que entregan soluciones colaborativas a desafíos de las comunidades.
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